Tai Chi Ausbildung Kiel - was man über Anbieter-Qualität wissen sollte
Der Autor dieser Seite ist Dr.
Stephan Langhoff. Sein Amt als DTB-Geschäftsführer eröffnet dem promovierten Philologen tiefschürfende Einblicke in die deutsche "Szenerie der Kursleiter, Übungsleiter, Lehrer und Ausbilder". Der international renommierte Ausbilder wendet
sich gegen das Vordringen von "Quasi-Religiosität", Eso-Folklore und
Glaubensgemeinschaften. Er sagt: Ein Wort "in eigener Sache" nach fast 50 Jahren Erfahrung mit östlichen Künsten: Eine so tiefgreifende und inspirierende Sache wie die Lehrersuche bedeutet viel und man sollte sie unbedingt mit kritischem Fakten-Check und keineswegs vertrauensselig angehen - ein "Geheimbund der Erleuchteten" sollte nicht die erste Wahl sein... Auch ein schlichtes "08-15-Kursleiter-Angebot" mit Versprechungen für Entspannung, Stressabbau und Innere Kraft kann sich schnell rächen. In meinen Publikationen integriere ich unterschiedlichste Themen-Bereiche östlicher Lebensart wie Yin-Yang-Philosophie, Gesundheit, Meditation, TCM, Innere Kraft und Innere Kampfkunst. Dabei werden Hilfen zum "Alltags-Transfer" gegeben wie richtiges Atmen und effektive Übe-Verfahren, denn es ist für Laien nicht einfach, das Erlernte in den privaten und beruflichen Alltag zu integrieren. Die übergreifende Frage ist naturgemäß: Wie soll ein Schüler den passenden Lehrer bzw. die optimal geeignete Schule finden? Mein Spezialgebiet ist zugleich meine Stärke: Individuelle Ausbildung
für individuelle Situationen in jedem Einzelfall - und es kostet auch nichts extra! Ich berate Sie
gern unter 040 2102123. Kurs-Kalender / Seminar-Übersicht sowie "Langhoff-Credentials" auf der DTB-Homepage. Grundsätzlich bestehen vielfältige Möglichkeiten für jeden: Anfänger, Fortgeschrittene und Quereinsteiger.
Mein entschiedenes Eintreten für Fakten-Treue,
Transparenz und Verbraucherschutz empfindet ein - wenn
auch geringer - Teil der Lehrerschaft hierzulande als
Ärgernis. Während ich neue Forschungen stets in meine
Arbeit zu integrieren versuche, verharren diese
Lehrenden aus Loyalität und Gehorsam in alten Bahnen und
tradieren so Irrtümer, Irrlehren und inszenierte
Täuschungen. Nun ist dies in Glaubensgemeinschaften ja
übliches Denkmuster, aber bemerkenswert für mich ist,
dass sie über mehr Hintergrundwissen verfügen, aber
ihren Schülern dies vorenthalten. Manche verdrängen es
wohl auch vor sich selbst - sie erscheinen mir wie
seltsam fremdgesteuerte Marionetten im
Informations-Kokon chinesischer Gurus (s. Feedback von
DTB-Lehrer Nils zu seiner
Tai-Chi-Qigong-Lehrerausbildung Kiel).
Manche kenne ich persönlich von früher, als sie noch
offener waren und in meinen Seminaren Faktencheck
betrieben und das Werkzeug unvoreingenommener
Erwachsenenbildung kennenlernten. Dass sie heute nach
dem Motto leben "die Erde ist eine Scheibe", respektiere
ich selbstverständlich, aber dass sie so rückwärts
gewandt unterrichten, erfüllt mich mit Sorge.
Doch auch in der Region Schleswig Holstein ist der
Dachverband DTB ein verlässlicher Kompass, wenn es um
Ideologie-Freiheit und Fakten-Treue geht. Einer Zahl von
Kieler Kollegen bin ich persönlich bekannt.
All diejenigen, die sich bei mir auf DTB-Lehrgängen
fortbilden,haben auch Zugang zu den Lehrmaterialien. In
ihnen und in den ZPP-Stundenbildern werden die
gravierenden Defizite der Region belegt. Diese
Regional-Seite möchte motivieren zu kritischer Recherche
und stilart-übergreifender Forschung mit dem Ziel besser
zu lernen und besser zu lehren.
Als konkrete Anregung schlage ich folgendes vor: Wirbt
etwa eine Schule mit dem "Traditionellen Tai Chi, wie es
in der Familie Yang gelehrt wird", so sollte man beim
Lehrer-Test einmal fragen, ob er wirklich glaube, es
gäbe im Yang-Family-Tai-Chi eine Form, die offiziell und
traditionell sei. Klar, dass er ja sagt - man sollte
dann um Nachweise bitten. In die Enge getrieben, wird er
dann auf seinen Lehrer verweisen ...
Über Probleme
mit Kieler und
Lübecker Lehrerausbildungen wird uns oft berichtet - etliche
sind vom Taijiquan-Qigong-Bundesverbandes DTB
nicht anerkannt. Diese Regional-Seite und die Lehrer-Seite Tai
Chi Ausbildung Kiel Lübeck Rendsburg Neumünster
für
DTB-Lehrerausbildungen fasst das für Lehrer-in-spe Wichtigste stets aktuell zusammen. Die Infos beruhen auf "Annual
Reports Clearing House Yang Family Tai Chi"mit
den Dossiers 2015 und 2016. Mit diesen
Multimedia-Dokus für Forschung und Lehre können
Fiktionen, Halbwahrheiten und unseriöse Versprechungen sozusagen "auf Knopfdruck"
dingfest gemacht werden.
Update: Englischer Artikel "The Yang Chengfu Center
Syndrome Explained".
Kosten für die Stufungen: Kursleiter / Übungsleiter,
Lehrer, Profi, Ausbilder
Wie ich durch eigene Recherchen weiß, verstecken viele
Schulen die wahren Kosten - höchst ärgerlich für Laien
und in gewisser Weise unaufrichtig und gegen alle
Transparenz-Appelle des DTB-Zentralverbandes. Ich
hingegen bin ein Freund klarer Kosten-Angaben - und die
sind gemessen am Markt erstaunlich gering. Mir geht es
ja auch nicht primär um das Finanzielle. Das ansonsten
oft zutreffende Bauch-Gefühl "Was billig ist, kann
nichts taugen" gilt bei meinen Seminaren nicht".
Aufgrund der niedrigen Gebühren buchen die Meisten auch
nicht die niedrigste Stufe "KURSLEITER / ÜBUNGSLEITER"
sondern lieber die Folgestufe "LEHRER". Die Kosten für
Krankenkassen-Zulassungen sind aufgrund des 2018
geänderten GKV-Leitfadens für jeden unterschiedlich, da
unterschiedliche berufliche Kenntnisse und Kompetenzen
individuell anrechenbar sind.
Krankenkassen
Die begehrte ZPP-Krankenkassen-Zulassung ist beim DTB eV
üblicherweise ein Kinderspiel. Schon mit vier Intensivwochen für 1000
Euro hat man eine wichtige Hürde genommen: Die Mindest-Stundenzahl von
220. Mit Bildungsprämie zahlt man nur die Hälfte, also 500 Euro. Mit dem DTB-Service der
"Standardisierten Konzepte", die von der ZPP bundesweit anerkannt sind,
ist die Zulassung in der Regel dann nur eine Sache von wenigen Tagen!
Dieses "Know-How" wird daher auch gern von Mitgliedern anderer
Organisationen
nachgefragt. Dazu zählen insbesondere meine Stundenverlaufspläne für
Ganzheitliche Gesundheitsförderung. Mehr dazu unten.
Bundesweite Verbände-Kooperation gemeinnütziger Träger
Alle Lehrerausbildungen werden gemeinschaftlich
veranstaltet vom Qigong Dachverband Deutschland ev,
dem Tai Chi Dachverband Deutschland ev und dem
Zentral-Verband DTB (Dt. Taichi-Bund - Dachverband
für Taichi und Qigong). Unter dem Dach dieser dreier
gemeinnütziger Träger wurden bereits über 80
Seminar-Wochen und fast 60 Wochenenden durchgeführt
Tai Chi Ausbildung Kiel, Lübeck, Schleswig Holstein -
Anbieter-Szene im Zwielicht
Trotz
aller Aufklärung des Dt. Dachverbandes DTB gibt es im Bereich Taijiquan und
Qigong eine beachtliche Zahl von Sekten und Hochstaplern, die sich gegenseitig überbieten. Dazu
gehören nicht zuletzt auch Chinesen und ihre
Lobby-Verbände. Schulen gehen bei ihren gewagten
Behauptungen
oft allzu sparsam mit der Wahrheit um - und einen
TÜV gibt es ja nicht. Ich kenne den zwielichtigen
Markt recht genau - und greife bei etlichen
Schwindeleien unwillkürlch (bildlich gesprochen) "nach meiner
Brieftasche". Die Versprechungen, z. B. bzgl. des
angeblichen "Traditional Yang-Family-Taichi", sind für mich als Experten
unseriös und irreführend
- sie gleichen der "eierlegenden Wollmilchsau". Ich
erkenne so etwas auf den ersten Blick. Doch Laien sollten sich nicht "hinter die
Fichte führen lassen" sondern ihren gesunden
Menschenverstand walten lassen, auf Faktencheck bestehen
und sich VORHER informieren - z. B. beim DTB. Der DTB tritt
seit seiner Gründung 1996 ein für Transparenz
und Teilnehmerschutz. Er hat mit seiner strengen
Zertifizierung eine Vorreiterrolle und Vorbild-Funktion in Deutschland inne.
Tai Chi Ausbildung für Kiel Lübeck mit Qualitätssiegel Weiterbildung und
kostenloser Krankenkassen-Zertifizierung
Angesichts der neuen Warnhinweise der
Qualitätsgemeinschaft "TAI CHI ZENTRUM" zur
Verwechselungsgefahr und vor esoterisch-traditiionellen
Glaubensanschauungen achten immer mehr an Aus- und
Fortbildung interessierte Menschen auf Transparenz und
Teilnehmerschutz. Gerade im Yang-Stil-Taiji ist dies
wichtig, um Enttäuschungen zu vermeiden - so das Fazit
der DTB-Clearing-Stelle für Yang-Family-Taichichuan.
(Kommentierte Rezension:
Traditional Yang Family Tai Chi Chuan).
Tai Chi Ausbildung Kiel, Lübeck
- Lernen und Lehren leicht gemacht
Diese Regional-Seitedes
Taijiquan-Qigong-Bundesverbandes DTB beruht auf "Annual
Reports Clearing House Yang Family Tai Chi"mit
den Dossiers 2015 und 2016. Mit diesen
Multimedia-Dossiers für Forschung und Lehre können
Fiktionen und Halbwahrheiten sozusagen "auf Knopfdruck"
korrigiert werden. Brennendes Thema Fakten-Treue:
Die wachsende Zahl von "Fake-News", also gezielten
Falschmeldungen werden künftig thematisiert auf der
Spezial-Seite
Tai
Chi Ausbildung Kiel Lübeck Rendsburg Neumünster.
Nach Beurteilung von
Beobachtern ist vieles von dem, was Direktiven
chinesischer Gruppierungen dem Meister Yang Chengfu
zuschreiben, eher vermarktende Folklorisierung als
traditionell, klassisch oder authentisch. In Teilen der
"Szene" ist Aufklärung darüber aber unerwünscht -
jedwedes Bemühen um Transparenz wird nur als Kritik
wahrgenommen und reflexartig abgelehnt.
Transparenz-Tipps zur Wahl eines seriösen Anbieters:
Bevor man eine Lehrerausbildung bucht, die nicht vom DTB
als Träger veranstaltet wird, sollte man sich mittels
der DTB-Lehrer-Checkliste vergewissern, dass eine
ZPP-Zulassung für die Krankenkassen erfolgen kann.
Wirbt eine Kieler oder Lübecker Schule mit
Verbands-Zugehörigkeit, so sollte man sich beim DTB
erkundigen, ob offizielle Akkreditierung im Dachverband
und Gütesiegel-Zertifizierung vorliegt. Schulen, Studios
oder Center in der Region, so urteilen Beobachter,
arbeiten häufig esoterisch-traditionell, was die
Arbeits-Chancen auf dem Arbeitsmarkt stark mindern kann.
Dies gilt lt. DTB-Clearing-Stelle
"Yang-Family-Taichichuan" für das sogenannte
"Yang-Chengfu-Taijiquan" (Quelle: Jahrbuch 2015, S.
2ff). Hilfreich zur Erstellung eines Lehrer-Berufsbildes
sind die neuen Yang-Chengfu-Rezensionen von Dr.
Langhoff, in denen er die Fehleinschätzungen der
Yang-Familie bespricht (s. a.
Lübeck / Kiel Ausbildung Tai Chi Qigong).
Verdienst: Was verdient ein Kursleiter / Übungsleiter ?
In Deutschland werden Honorare für Übungsleiter bzw.
Kursleiter typischerweise von Fall zu Fall
unterschiedlich vereinbart, denn Aufwand, Qualifikation
und Ansprüche sind immer personenbezogen. Auch ist das
Honorar oft abhängig von der Zielgruppe.
Taiji-Qigong-Lehrer haben - jedenfalls beim DTB - eine
längere Ausbildung durchlaufen und viele haben auch eine
Abschluß-Prüfung bestanden. Sie sind durchweg höher
qualifiziert und verdienen auch wesentlich mehr. Bei
gemeinnützigen Sportvereinen wird oft eine
Aufwandsentschädigung gezahlt. Man sollte auf jeden Fall
auf einer vertragliche Regelung bestehen, in der auch
Zahlungen für Kursausfall geklärt sind.
Update: Zwischenprüfung Krankassen: Pädagogik-Didaktik
Lange Zeit schon hatte sich der
Taijiquan-Qigong-Bundesverband DTB eV nachdrücklich für
eine ZPP-Richtlinien-Verschärfung ausgesprochen. Die
ZPP (Zentrale Prüfstelle Prävention) ist bundesweit
zuständig für Kassen-Zulassungen. Der in ganz
Deutschland aktive Dachverband versteht sich als
wichtiges Korrektiv und hält die kürzlich eingeführten
ZPP-Forderungen nach Stundenbildern, Kursleiter-Manualen
und Teilnehmer-Handouts für einen Meilenstein der
Qualitätssicherung. Wie sich gleich nach Einführung
zeigte, bildet dieses neue Verfahren für einen Teil der
Antragsteller einen Stolperstein, der doch eigentlich
keiner sein dürfte. Wieso hat ein Lehrer für
Krankenkassen-Kurse Probleme damit, zu beschreiben , was
er wie wann unterrichten möchte? Wo haben solche Lehrer
ihre Ausbildung gemacht? Die zuständigen
Fachorganisationen sollten ihre Leitlinien überdenken
und verbessern! Einen gut strukturierten Überblick über
den Kursverlauf einer Maßnahme der Gesundheitsförderung
zu erstellen ist für Lehrer des Dachverbandes DTB eV ein
Kinderspiel. Das ist nicht verwunderlich, da
pädagogsch-didaktische Fragestellungen einen großen Teil
der Ausbildung ausmachen - man denke nur an die vielen
Lehrproben, die die Aspiranten absolvieren. Indes haben
sich unerwartet viele Lehrende anderer Verbände an den
DTB gewandt mit der Bitte um Hilfestellung - sie sind
offenbar pädagogisch-didaktisch so unzureichend
geschult, dass sie beim Ausfüllen der
Stundenverlaufspläne nicht allein klarkommen - und dies
trotz der ZPP-Vorlagen-Beispiele und individuellem
Mängel-Support! Erneut zeigt sich die Vorreiterrolle von
DTB eV und Krankenkassen bei der Stärkung von Qualität,
Kompetenz und Effektivität im Taijiquan und Qigong. Als
mögliche Verbesserung diskutieren mehrere
Fachorganisationen unter DTB-Führung die
verbände-übergreifende Einrichtung einer freiwilligen
"Zwischenprüfung".
Tai Chi - Unterricht in Kiel
Durch meine Analysen komme ich des öfteren zu dem
Schluss, dass bei manchen Lehrern der Kompass für
Wahrheitssuche so entmagnetisiert wurde, dass ich von
einem Einsatz in westlicher Erwachsenenbildung abraten
müßte./p>
Von einer Kieler Schule wird geworben: "Lernen Sie
Tai Chi und mich einfach in einer kostenlosen
Probestunde oder einem Probemonat (35€) kennen". Das
wäre doch eine gute Idee - der Ernsthafte könnte ja die
DTB-Lehrer-Checkliste mitnehmen und zwei, drei kritische
Fragen zur Seriosität und Transparenz stellen.
Alternative: Schon einfachste eigene Recherche erweist
zweifelsfrei: 1. Es ist nicht
"traditionelles Tai Chi" sondern die modernisierte Form,
2. weder der angebliche "Linienhalter" noch seine
unterschiedlich genannte "Association" sprechen für
DIE Yang-Familie - und 3. "von
Generation zu Generation" wurde das Wissen eindeutig
nicht weitergegeben.
Der zukünftige Unterricht: Berufsbild und
Schülerbild
Tai-Chi-Qigong-Lehrer sind hierzulande oft
unzureichend qualifiziert - und ich möchte weiterhin
dabei mithelfen die Aus- und Fortbildung zu verbessern.
Ein beachtlicher Teil schafft es nicht, bei den
Krankenkassen zugelassen zu werden, obwohl die ZPP die
Hürden deutlich gesenkt hat. Etliche, die bei anderen
Verbänden ausgebildet werden, schaffen es nicht einmal,
die ZPP-Stundenbilder selbst zu erstellen und bitten
mich um Hilfestellung.
Bekanntlich gibt es kein verbindliches, allgemein
akzeptiertes Lehrer-Berufsbild in
Deutschland. Üblicherweise tendiert er stärker zur
Gesundheitsförderung als zu Kampfkunst und Meditation.
Er sollte ein gewisses Maß an Kenntnissen der Anatomie/
Physiologie besitzen und natürlich
pädagogisch-didaktisch geschult sein. Auch "DEN
Tai-Chi-Qigong-Schüler" gibt es ja nicht. Grundsätzlich
sollte also jeder gute Lehrende unterschiedllichste
Schüler-Typen unterrichten und mit ihnen klarkommen
können.
Ein Teil von denen, die einen Kurs besuchen, kommt
wahrscheinlich aufgrund von Medien-Berichten oder
Internet-Recherche.
Manche haben sich vielleicht Bücher oder DVDs zur
Vorbereitung gekauft. Daher sollte ein guter Lehrer bei
der Kursankündigung auch die von ihm gelehrte Form klar benennen.
Mancher hat sich vielleicht extra einen Tai-Chi-Anzug
besorgt. Ein Teil der Schüler hat wahrscheinlich
jemanden in seinem Bekanntenkreis, der auch schon Taiji
oder Qigong betreibt. Wenn jemand eine Frage stellt,
sollte der Lehrer diese kurz, korrekt und verständlich
beantworten. Man sollte auch niemanden überfordern. Wer
gut und schnell lernt, sollte strenger korrigiert werden
als die anderen und ruhig auch mal mit Co-Trainer-Aufgaben
betraut werden.
Wenn "die Chemie nicht stimmt", ist optiimales Lernen
und Lehren nicht möglich. Hier fällt dem Lehrer die
größere Verantwortung zu, denn er soll dem Schüler ein
Vorbild sein und Vertrauen und Zuversicht ausstrahlen.
Bedeutsame und entscheidende Fähigkeiten angesichts der
für Westler fremden Taiji-Qigong-Welt. Die Übungen sind
für alle unabhängig von Alter und Geschlecht bestens
geeignet und auch das Körpergewicht spielt keine Rolle.
Auch wird eine Gruppe stets die unterschiedlichsten
Berufe wiederspiegeln. In der Regel kommen etliche aus
den sozialen und medizinischen Berufen.
Den geringsten Lern-Erfolg wird derjenige haben, der
häufig fehlt, wenig
zuhört oder glaubt, alles besser zu wissen. Korrekte
Ausführung ist nun einmal entscheidend bei östlichen
Künsten. Grundsätzlich werden diejenigen am meisten
profitieren, die sich am besten konzentrieren können und
zuhause nacharbeiten oder vorarbeiten. Auch hier kommt
der überragende Stellenwert von Lehr-DVDs zum Tragen.
Tai Chi Ausbildung Kiel, Lübeck, Schleswig Holstein
- was man wissen sollte
Im Bereich Tai Chi und
Qigong gibt es eine wachsende Zahl von Sekten,
Betrügern, Hochstaplern und
Scharlatanen. Laien sollten sich nicht "hinter die
Fichte führen lassen" sondern auf Faktencheck bestehen. Der DTB tritt daher ein für Transparenz
und Teilnehmerschutz. Er hat mit seiner strengen
Zertifizierung eine Vorreiterrolle und Vorbild-Funktion in Deutschland inne.
Für die "International Association" gilt: Center,
Schulen und Lehrende werden vom DTB ohne Schulung weder
zertifiziert noch akkreditiert. Hinweis Verwechslungsgefahr: Manche
IA-Schulen nennen sich "Tai Chi Zentrum" ohne Mitglied
der TCZ-Qualitätsgemeinschaft zu sein. Davon distanziere
ich mich.
Eisenhemd-Qigong für Stabilität
und Innere Kraft
Die Übungen des "Iron-Shirt" oder "Eisenhemd" gehören
zum Curriculum meiner Lehrerausbildung. Dazu hat der
TCDD e. V.
Eisenhemd-Qigong-Lektionen zumkostenlosen Download
veröffentlicht. Man sollte für Unterricht nur
qualifizierte Lehrer wählen, da manche Übungen bei
falscher Ausführung auch schädlich sein können. Diese
Qigong-Stilart entstand schon früh in China und haben
auch heute noch häufig den Nimbus von Kult und Magie
(s. Qigong-Meister).
Doch dieser Nimbus ist eine Mischung aus Brimborium und
Esoterik-Folklore - und tut nicht not (Quelle Eisenhemd-Qigong
in der Lehrerausbildung). Das Ziel ist die effektive
Stärkung der Inneren Kraft. Die Techniken stammen sowohl
aus Wudang als auch Shaolin. Neuere Entwicklungen gibt
es mehrere - hier eine Übersicht: Eisenhemd-Qigong.
Das Eisenhemd-Qigong hat enge Beziehungen zum Taijiquan
und zu den Nairiki-Kata des aus China stammenden Shindo
Yoshin Ryu - sowohl was die Techniken und was die
Prinzipien angeht. Das Bindeglied zum Eisenhemd ist -
kleines Wortspiel - natürlich das Bindegewebe - also das
Faszien-Netzwerk des Körpers. Siehe dazu mein Programm
"Faszien-Qigong für mehr innere Kraft", bei dem ich die
Prinzipien innerer Kampfkunst im Zusammenhang erkläre.
Ich biete zu diesem interessanten Bereich östlicher
Gesundheitsübungen künftig vermehrt Seminare im
Block-Format an. Gelehrt wird auch Stilles Qigong,
Shaolin-Qigong, Hartes Qigong, Weiches Qigong und
"Health-Qigong (Gesundheitsqigong)".
Qigong-Tai-Chi-Ausbildung ohne Esoterik-Kult
Worum
geht es? Dr. Stephan Langhoff sagt: Zu
meinem Konzept des "Richtig Lernen und Lehrens" bekomme
ich ein vielfältiges Feedback weit über die Grenzen
Deutschlands hinaus. Seit Jahren lassen sich viele
interessierte Lehrer in diesem Rahmen fortbilden. Dies
bestätigt meine These, dass zentrale Ausbildung mit
einem übergreifenden Fakten-Fundus häufig besser und
effektiver ist als "Ausbildung Vor Ort" bei einem
Institut, dem nur Wissens-Facetten zur Verfügung stehen.
Wie meine Multimedia-Dossiers belegen, ist "Vor Ort"
leider auch die Wahrheit oft "ausbaufähig".
Immer mehr Lehrer in Deutschland bevorzugen
wissenschaftliche Fundierung statt Esoterik und
Fiktionen. Der Taijiquan-Qigong-Bundesverband DTB bietet
Lehrern optimale Rahmenbedingungen für Aus- und
Fortbildung. In der zentralen Ausbildungsstätte des DTB
laufen alle Dossiers des umfangreichen Faktenwissens
zusammen. Anders als bei Lehrerausbildungen vor Ort kann
so ideologiefreier Faktencheck von allen sozusagen "auf
Knopfdruck" aktiviert werden. Ausbildungen werden
dadurch bequemer, effektiver, attraktiver und
interessanter.
Tai Chi Ausbildung Kiel, Lübeck, Schleswig Holstein mit kostenloser Kassen-Zertifizierung
Das 1988 gegründete Tai Chi Zentrum Hamburg
bietet Unterricht in
Kiel, Lübeck und
ganz Schleswig Holstein. Es trägt seit 1992 das Qualitätssiegel des
Weiterbildung HH und ist Gründungsmitglied des Dt. Taichi-Bundes -
Dachverband für Taichi und Qigong e. V. Durch die Kooperation
mehrerer Verbände der Region Nord ist die Kieler Ausbildung noch
einfacher, preiswerter und flexibler geworden. Es bestehen
Verwechslungsgefahren mit manchen Schulen - daher empfiehlt sich
eine genaue Kontrolle der Institution vor Abschluss eines
Vertrages. Ausländische Lobby-Verbände chinesischer Meister z. B.
sind vom DTB nicht für Ausbildung zugelassen. Gründe für Versagung
können sein: Verpflichtung auf Wushu-Moral-Kodex und / oder
Nicht-Einhaltung westlicher Standards der Erwachsenenbildung /
mangelnde Ideologie-Freiheit und Orientierung an Esoterik-Tradition
wie bei Yang Jun/
Yang Zhenduo International Yang Tai Chi Association. Auch Mängel in Anatomie, Didaktik, Transparenz
und Verbraucherschutz sind möglich. S. dazu die Multimedia-Nutzung
auf
Yang Family Tai Chi.
Multimedia-Dossiers statt Esoguru-Kult
Dr.
Langhoffs Unterricht und Zertifikate ebnen seinen
Schülern oft den Weg zu beruflichem Aufstieg, denn sie
garantieren Standards westlicher Erwachsenenbildung.
Dies ist bei vielen Zertifikaten von Chinesen nicht der
Fall. Als ausgewiesener Experte für den Yang-Stil weiß
Dr. Langhoff um die zahlreichen Irrlehren und
Fehleinschätzungen der Lehrer-Linie der Meister Yang
Zhenduo und Yang Jun. Allzu oft geben sich deren Schüler
mit Lehrinhalten zufrieden, die durch Faktencheck
belegbar eindeutig falsch sind. Häufig werden Übungen
auch falsch ausgeführt und können zu gesundheitlichen
Schädigungen führen. Der DTB-Ausbilder möchte in seinen
Seminaren
Impulse dafür geben, Dinge nicht einfach nur
nachzuplappern sondern in größere Zusammenhänge
eingebettet, wirklich zu verstehen. Schüler chinesischer
Meister sind
Sachargumenten oft gar nicht mehr zugänglich sondern
eingesponnen in esoterisch-traditionelle Elfenbeintürme
mit ihrer Loyalität und Gehorsam. Dr. Langhoff motiviert
zum "Aufwachen statt etwas besser zu träumen". Siehe
dazu meinen Artikel "Die Echo-Kammer der Yang Chengfu
Center".
Dr. Langhoff: In meinen jüngsten Multimedia-Dokus zum
Yang-Stil-Taijiquan bilanziere und beurteile ich die
Aktivitäten chinesischer Interessensverbände am Beispiel
von Yang Juns "International Association". Meiner
kritischen Aufklärung zu den Clans der Yang-Familie
bedient man sich überall. Meine Dossiers, Argumente und
Beurteilungen werden von Instititutionen der
Gesundheitsbildung ebenso genutzt wie von einer Vielzahl
meiner eigenen Schüler. Interessant für mich ist, dass
auch im engsten IA-Umfeld meine Materialien, mein
Unterricht und meine Nach-Schulungen seit Jahr und Tag
umfassend und intensiv genutzt werden (!). Offenbar
finden Yang-Jun-Schüler meine Faktencheck-Infos nicht
bei ihrem Meister oder seinen Center-Directors. Auch
diese "Ironie" ist ein Beleg für die Sinnhaftigkeit
meiner Arbeit (Quelle Clearing House:
Yang Zhenduo und Clearing House
Yang Chengfu Center Köln Berlin).).
Richtig
Lernen und Richtig Lehren
Der
große, deutschland-weite Andrang zur Lehrer-Ausbildung
mit Dr. Stephan Langhoff ist nicht überraschend - und
häufig sind auch Kieler und Lübecker dabei.
i>Die
bewährte DTB-Lehrmethodologie "Tai Chi und Qigong Richtig Lernen"
garantiert die Standards der Qualitätsgemeinschaft "TAI CHI
ZENTRUM" und die Standards des Weiterbildung Hamburg e. V.. Dazu
gehören Zertifizierung/ Prüfungen (Geprüfter Lehrer DTB),
ZPP-Stundenbilder und Kursmanual.
Die Prüfungen sind im DTB freiwillig. Bei den Lehrgängen sind
immer Lehrer unterschiedlicher Stufen dabei. Methodik:
Heimstudium, Präsenz-Seminare, Skype-Kurse. Kieler
Schulen und Lehrer, die nach anderen Richtlinien arbeiten, können daher vom
Dachverband ohne Nachschulung nicht anerkannt werden. Dazu gehören
z. B. die Schulen der International Yang Family Taijiquan
Association mit Sitz in Seattle USA.
Dr. Langhoff: Wie verstehe ich guten Unterricht und wie
grenze ich mich ab? Ich arbeite auf der Grundlage meines
Gestalt-Konzeptes "Richtig Lernen und Richtig Lehren".
Dazu gehört u. a.: Man sollte seinen Schülern frei und
unbefangen gegenübertreten, Grundbegriffe klar
definieren, Faktencheck betreiben - und, nicht zu
vergessen, alles übergreifend in größere Zusammenhänge
einordnen, wo dies dem Verständnis dient. Bekanntlich
gehen chinesische Verbände wie z. B. die Center und
Schulen der International Yang Family Tai Chi
Association den entgegengesetzten Weg. Mir ist es
wichtig, immer wieder darauf hinzuweisen, dass ich mit
deren "eindimensionaler Methodologie" nicht verwechselt
werden möchte.
Die gravierenden Unterschiede kann ich mit
Multimedia-Material besonders einfach belegen und auch
dem Laien klar veranschaulichen. Dazu gehören neben
E-Learning insbesondere die praktische Nutzung der
Medien-Sammlung der Dt. Clearing-Stelle Yang Family Tai
Chi. In meinem Unterricht ist der Daten-Drehscheibe des
Clearing House Yang Family Tai Chi immer mit dabei. Kann
ich eine Schülerfrage nicht zweifelsfrei beantworten
oder stehen sich in Diskussionen zwei Meinungen
gegenüber, so ist eine Klärung oft nur ein Klick
entfernt.
IA-Center, IA-Schulen und IA-Lehrer werden vom Dt.
Taichi-Bund (DTB) weder akkreditiert noch zertifiziert
Review:
DTB-Ausbilder Dr. Stephan Langhoffs Multimedia-Dossier
analysiert die"International
Yang-Family-Tai-Chi-Association" mit Sitz in Seattle.
Wortwahl und Auftreten gleichen der Show einer Wähler
suchenden amerikanischen Partei. Die "IA" suggeriert,
die Yang-Familie würde mit einheitlicher Stimme sprechen ("ONE
Family").Ihre nicht erfüllbaren "Wahl-Versprechen"
wollen jedem gerecht werden ("eierlegende
Wollmilchsau"). Die "IA-DNA" propagiert
esoterisch-traditionellen Wushu-Moral-Kodex (Loyalität
und Gehorsam). Zudem wird in Prüfungen offenbar
Gesinnung abgefragt ("Innere Kampfkunst").
Multimedia-Material erklärt all dies auch dem
Nicht-Fachmann. Hinweis Verwechslungsgefahr: IA-Schulen
nennen sich auch "Tai Chi Zentrum", ohne Mitglied der
TCZ-Qualitätsgemeinschaft zu sein.
Die Kritik lässt sich in vier Bereiche einteilen, die im
folgenden behandelt werden. Durch die benutzte
Multimedia-Methode ist sie auch für für angehende Lehrer
und sogar Laien schlüssig nachvollziehbar.
Die Yang-Familie in der Kritik
-
Stammbaum-bezogen: Clans, Lineage, Verbände
-
Tai-Chi-bezogen: Sichtweisen
-
Ideologie-bezogen: Wude-Moralkodex
-
Ranking-bezogen: Prüfungsfragen, Gesinnung
Arbeitskreis Anbieter-Analyse NORD: Tai Chi Ausbildung Kiel Lübeck Rendsburg Neumünster.
Yang Chengfu Tai Chi Center - Nomen est Omen
Was steckt eigentlich hinter der Bezeichnung "Yang
Chengfu Tai Chi Chuan Center"?Das normale
Sprachempfinden versteht darunter "eine Schule zum
Erlernen der Tai-Chi-Form von Yang Chengfu". Bei den
Schulen der "International Association" bedeutet der
Titel jedoch etwas völlig anderes: "Tai-Chi-Center, die
dem Andenken an Yang Chengfu gewidmet sind" - gut
erkennbar auch in der Kurzfassung "Yang-Chengfu-Center.
Diese ganz offen zugegebene egoistische Umdeutung
liefert wohl den besten Einblick in die Motive des
"Shanxi-Seattle-Clans" und seine Heilslehre "zum Wohle
der Menschheit. Dahinter steht bekanntlich der von Yang
Jun geäußerte Wunsch, daß seine "Vorfahren stolz auf ihn
sein sollen", wenn er ihnen einst gegenüber tritt. Ich
persönlich würde mich nicht so ungeniert vor den Karren
anderer Leute spannen lassen und dies auch noch bejubeln
- insbesondere wenn dazu Wude-Gehorsam und
"Glauben-Müssen" eingefordert wird! Ich setze mich von
dieser rückwärtsgewandten Esoterik-Folklore deutlich ab
durch meine Methodik des "Richtigen Lernens und
Lehrens".
Exkurs 1: Die "International Yang-Family Tai Chi Association", das
"Yang-Family Tai Chi" und die "Yang-Family"
Die
Genealogie von Meistern stellen Verbände der einzelnen Taiiji-Familien gern
mit Familien-Soziogrammen dar.
Doch die Probleme reichen oft weit unter die Oberfläche. In der
Öffentlichkeit sind die Meister der Yang-Familie durchweg bekannter als die
Meister der anderen Familienstile. Das liegt einerseits daran, dass der
Yang-Stil weltweit am verbreitetsten ist und andererseits an der massiven
Werbung der Familie Yang. Da diese sich in zwei divergierende Zweige
aufgeteilt hat, sind auch deren Werbe-Aussagen völlig unterschiedlich
konzipiert. Gemeinsam ist der Bezug auf den Stammbaum der Familie seit Yang
Luchan. Doch dahinter schwelt ein Machtkampf der zerstrittenen Clans. Es ist
der Streit darüber, wer für das "traditionelle Tai Chi" steht. Von den
Fakten her ist die Sachlage klar: Der älteste Yang-Chengfu-Sohn Yang
Shouchung unterrichtet die ältere Form und sein jüngerer
Bruder aus zweiter Ehe Yang Zhenduo unterrichtet die modernisierte Form. p>
Doch hier kommt die chinesische
Politik ins Spiel: Yang Zhenming war 1948 nach Hongkong geflüchtet - und
wurde seither in der Volksrepublik China als "Persona Non Grata" offiziell
totgeschwiegen. Als Gegenpart wurd der in China verbliebene Yang Zhenduo
aufgebaut. Während dieser früher fairerweise seine Form als "Yang-Stil"
bezechnete, änderte er dies später in "traditionell" - ich vermute, auf
Druck chinesischer Funktionäre. Dieses "Gezerre um die Deutungshoheit" zeigt
sehr anschaulich, welch große Rolle Begrifflichkeiten
und Schlagworte in der Werbung spielen können. Daher
sollte sich jeder Lehrer auskennen mit den unseriösen
Suggestionen, die die Bezeichnungen "International
Yang-Family Tai Chi Association", "Yang-Family Tai Chi"
und "Yang-Family" heutzutage beinhalten.
Exkurs 2: "Yang-Chengfu-Tai-Chi"
Befasst man sich als Fachmann und unvoreingenommen
mit dem Begriff "trong>Yang-Chengfu-Tai-Chi-Chuan-Center"
der "IA (International Yang Family Tai Chi
Association"), so wird man auch den Namensgeber
Meister Yang Chengfu behandeln. So sehr
die einzelnen Familien-Clans auch differieren, so sind
sie doch gleichermaßen zu einer positiven Darstellung
verpflichtet, da sie sich allesamt auf ihn beziehen.
Yang Jun etwa sieht seinen Urgroßvater als Zentralfigur,
dem es nachzueifern gilt, weil seine abgeänderte Form
das Optimum verkörpert. Ganz im Gegensatz dazu sehen die
drei Yang-Zhenming-Töchter in Hongkong und die
europäische "ITCCA (International Tai Chi Chuan
Association)" v von Chu Kinghung ihren Großvater
eher als "Verwässerer", der allerdings ihrem Vater die
unveränderte traditionelle Form gelehrt habe. So liegt
allen Beteiligten - im ureigensten Interesse - daran,
Yang Chengfu zu idealisieren und als unübertrefflich
darzustellen. Dass dies nicht der Wahrheit entspricht
lässt sich mit wissenschaftlicher Recherche immer
deutlicher belegen. Viele Experten bezweifeln offen des
Meisters Kompetenz auf verschiedenen Gebieten. Auch sein
Körpergewicht widerspricht den Forderungen an einen
Kampfkünstler. Auch ist er offenbar seinen von ihm
aufgestellten Moralvorstellungen nicht gefolgt und hat
andere Schulen negativ beurteilt. Doch das eigentlich
Bedrückende und mich Beunruhigende ist, dass die
maßgeblichen Vertreter der Familie Yang durch ihre
eingeschränkte Weltsicht gezwungen sind, diese
Forschungsergebnisse zu tabuisieren und weiterzumachen
wie gehabt.
Exkurs 3: Vom Yang-Style zur Tradition - wirklich ?
Multimedia-Dossiers
mit Video-Analyse: Der
"Yang-Chengfu-Hype" von Yang Jun und Großvater Yang
Zhenduo mit seinem Kommerz verunsichert nicht nur viele
Praktizierende sondern unterminiert auch die
Glaubwürdigkeit der Lehrer. "Die Braut hübsch zu machen"
ist eine gängige Masche im Yang-Stil. Bei inszenierten
Täuschungen wird mit der Wahrheit sparsam umgegangen.
Historisch gesehen ist Yang Jun der erste, der
durchgängig den irreführenden Begriff "Traditional
Yang-Family-Taijiquan" benutzt. Während seine Eltern ja
in punkto Familien-Überlieferung eine Leerstelle sind
und übergangen werden mussten, hatte deren
Vorgänger-Generation Yang Zhenduo ja zunächst nicht den
Begriff "traditionell" benutzt. Dies belegt sein erstes
Buch "Yang Style Taijiquan", dass er im Alter von 63
Jahren verfasst hatte. Auch auf manchen DVDs von Yang
Zhenduo wird nur "Yang-Style" tituliert. Die unlogische
Propaganda von Yang Jun und mitgetragen von Großvater
Yang Zhenduo resultiert in der Widersprüchlichkeit,
seine Schulen "Yang Chengfu Center" zu nennen. Der
Namensgeber Yang Chengfu hätte niemals für sich
beansprucht, "traditionelles Yang-Familien-Taichi" zu
unterrichten!
"Yang Chengfu Tai Chi Center Hamburg" ?
Seit Yang Zhenduos und Yang Juns "Hamburger
Yang-Chengfu-Seminaren" ist der legendäre Altmeister im
Geiste stets dabei - allerdings mit völlig anderem
Vorzeichen! Das "Tai Chi Zentrum Hamburg eV" war nie ein
"Yang Chengfu Tai Chi Center" - das Angebot, ein solches
zu werden, wurde 1999 abgelehnt. In der Schule für
staatlich anerkannte berufliche Weiterbildung wird
"Yang-Chengfu-Tai-Chi" gemäß westlicher
Erwachsenenbildung unterrichtet - ohne
esoterisch-traditionellem Moral-Kodex aber mit mehr
Fakten-Treue sowie mehr Anatomie und Didaktik. Die
Vorteile für Verbraucherschutz, Effektivität und
Transparenz sind immens! Jetzt kann jeder Yang-Stilist
seine eigene Position besser bestimmen. Quelle:
Workgroup
Yang Chengfu Center Hamburg.
Yang Jun Seminare
Tipp: Stets sollte man Yang-Jun-Seminare im
Zusammenhang mit den von ihm veranstalteten Tai Chi
Symposien behandeln, da hier die übergeordneten Aspekte
der Familien-Politik der Haupt-Stile sichtbar sind. Auch
die Analyse der zahlreichen Austritte aus
Yang-Family-Tai-Chi-Verbänden ermöglicht tiefere
Einblicke in die Strukturen und Spannungsfelder der
Yang-Familie. Weiterlesen
Yang Jun Seminar
Aktuell:
Arbeitskreis Anbieter-Analyse NORD: Tai Chi Ausbildung Kiel Lübeck Rendsburg Neumünster.
Mehr zur offiziellen Distanzierung auf der
Zentral-Seite (Thema/ Stundenbild:
Tai Chi Ausbildung Lübeck).
Exkurs: Artikel aus "Qigong - Hilfen für den Alltag":
Qigong-Tai-Chi-Ausbildung Nairiki - japanisches Qigong
Die aus China stammenden Nariki No Gyo (Übungen
zur Entwicklung der Inneren Kraft) sind enthalten
auf der Threadgill-DVD für Seminar-Nachbereitung und
Korrektur. Die japanische Samurai-Kampfkunst
"Shindo Yoshin Ryu Jujutsu (SYR)" ist einem Teil der
DTB-Lehrerschaft bereits bekannt gemacht worden. Als
Einführung in die "Internals" dieser "sanften Kunst"
leitete Tobin E. Threadgill 2013 einen Lehrgang in
Hamburg. Durch neue Möglichkeiten regelmäßigen
TSYR-Unterrichts in der Hansestadt bieten sich
DTB-Lehrern einzigartige Zusatz-Kurse bei der Fort-
und Weiterbildung. Das Nairiki-Training ist ein
entscheidender Zugang zum übergreifenden Verständnis
der
Tai Chi Prinzipien und der Inneren Kraft. Als
Threadgill Sensei 2013 sein Nairiki-Seminar in der
Hansestadt abhielt, gestattete er Dr. Langhoff nicht
nur, den gesamten Lehrgang zu filmen, sondern
schenkte ihm auch seine selbst-erstellte
Nairiki-DVD. Dies ist eine seltene Ehre, von der
sonst nur enge Threadgill-Schüler profitieren. Auf
der DVD wird jede Nairiki-Kata aus unterschiedlichen
Perspektiven dargestellt. Auch
Kunren-Partner-Übungen sind enthalten. Und was die
DVD zu einer erstklassigen Lehr-DVD macht, sind die
"essentiellen Punkte", in denen erklärt wird, was
bei der jeweiligen Form besonders wichtig ist. Es
ist klar, dass die DVD lediglich die OMOTE-Version
enthält und nicht etwa die "geheime URA-Form", die
traditionell nur einem eingeweihten Zirkel
weitergegeben wird.
Besonders großherzig war die Erlaubnis des
Meisters, dass Dr. Langhoff die DVD nutzen dürfe, um
seinen Lehrgangsteilnehmern die Nachbereitung zu
erleichtern. Der Kaisho wies auf dem Lehrgang
daraufhin, dass er plane, eine öffentlich
zugängliche Lehr-DVD zu produzieren. Update 2017:
Kommt Toby Threadgill wieder nach Hamburg?
Angesichts der großen Begeisterung nach dem Lehrgang
(s. Feedback-Chart) war der Ruf nach Folge-Seminaren
vorprogrammiert. Doch bekanntlich kam es bis heute
nicht dazu. Daher ist gerade für den DTB eV. die
Ankündigung neuer TSYR-Kurse eine willkommene
Neuigkeit. Auch scheint es bei dieser
erfolgversprechenden Entwicklung wahrscheinlich,
dass der Meister wieder nach Hamburg kommt - dann
natürlich auf Einladung des neuen TSYR-Dojos von
Barbara und Corina. Mehr zum Kaisho / Yoshinkai.
Quelle:
Shindo Yoshin Ryu Hamburg.
Die
"International Yang Family Tai Chi Chuan Association"
Seit 1988 habe ich durch meine berufliche Tätigkeit
tiefschürfende Einblicke in das Verbandswesen
chinesischer Kampfkünste gewonnen. Etliches davon war
nicht angetan, meinen Respekt zu vergrößern, um es
einmal höflich zu formulieren. Oft geht es um Glaubensgruppierungen, Eitelkeiten, Lobbyismus sowie Theater und Kindergarten.
Die "International Yang-Family Tai Chi Association" ist dabei keine Ausnahme. Die deutschen
Schultypen der Association, also die Center und
Affiliates in Kiel, Berlin und Köln erinnern mich an
eine Art Bermuda-Dreieck, in dem vieles von dem
unauffindbar ist, was mir lieb und teuer ist: Forschung,
Faktencheck und westliche Bildungsnormen. Dafür aber Glauben-Müssen, Guru-Kult, Folklore und Deutungshoheit. Weiterlesen:
International
Yang-Family Tai Chi Association.
